Uporaba je starodavna metoda za razvoj otrok vseh starosti, ki vključuje ogromno število sort: od geometrijskih figur, iz tkanine, iz naravnih materialov, predmeta, ploskve, okrasnih in tako naprej.

Prednosti praktičnih pripomočkov za otroke vseh starosti

Razredi vlog bodo izjemno pozitivno prispevali k razvoju otroka:

  1. V tovrstnih dejavnostih se že od malih nog človek nauči vztrajnosti, mukotrpnosti, natančnosti . To dejstvo je posledica dolgotrajnega dela z majhnimi, krhkimi deli. Mlajši otroci, stari 3-5 let, se naučijo ravnati ne le s sestavnimi deli obrti, ampak tudi z nevarnimi predmeti - škarjami, lepilom. Starejši otroci, stari od 5 let, se pri svojih ukrepih navadijo na natančnost, saj je večina delov aplikacij z neprevidnim ravnanjem raztrgana, umazana, postanejo neprimerna za nadaljnjo uporabo.
  2. Otroci, ki šele začnejo svojo "pot ustvarjanja", tako da na površino prilepijo svetle velike slike, se učijo geometrijskih oblik, barv, živali in tako naprej.
  3. Dejstvo razvoja finih motoričnih sposobnosti, kreativnega razmišljanja in inteligence pri otrocih vseh starosti, ko delajo aparate, je brezpogojno dejstvo . Izboljšanje motoričnih sposobnosti je posledica dela učencev, zaradi česar se morajo spoprijeti z majhnimi podrobnostmi, ki se razlikujejo glede na dotik glede na značilnosti njihove izvedbe.Opravljanje bolj zapletenih nalog s sestavljanjem zgodbe, uporabo predlaganih predmetov kot junakov iz pravljice (od 5 let naprej) ali učenje novih informacij (od 3-5 let) otroci edinstveno razvijejo možganske poloble, ki so odgovorne ne le za logiko, ampak tudi za ustvarjalno komponento.
  4. Vključevanje njegovih prijateljev in sorodnikov v pripomočke z otrokom daje otroku prve ideje o kolektivnem delu. V situaciji z otroki (3-5 let) bodo zunanji udeleženci v procesu postali nekakšni aktivni pomočniki, učitelji, ki ga bodo vodili v ustvarjalnem prizadevanju. Sopotniki starejših otrok (od 5 let) bodo bolj verjetno sodelavci, sodelovanje s katerimi bo otrokovo delo bolj korektno, lepše, v primeru lepljenja zgodbe - bolj zanimivo.
  5. Z uporabo aplikacij z otrokom starš tako postavi osnove oblikovalskega razmišljanja zanj (potrebno je sestaviti eno celoto iz delov), pomaga pri vzpostavljanju vzročno-posledičnih razmerij v delovni disciplini (za dosego kakovostnega rezultata morate skrbno izrezati številke, nanesti potrebno količino lepila, previdno položiti na dajte določeno mesto, da se posuši; če uporabite več lepila, kot je potrebno, se bo med lepljenjem dela razširilo).

Priprava delovnega mesta in materialov

Ne glede na to, ali gre za najpreprostejšo uporabo geometrijskih figur ali lepljenje dolge zgodbe s predloženimi podatki, je treba najprej posvetiti pozornost otrokovemu delovnem mestu:

  1. Pomembno je zagotoviti varnost območja vadbe . Iz mize je vredno odstraniti ves presežek, ki lahko odvrne pozornost majhne osebe. Priporočljivo je, da mizo prekrijete s prti ali časopisi, da preprečite njeno škodo, na primer z lepilom. Priporočljivo je, da mladega ustvarjalca previdno oblečete v domača oblačila, saj obstaja velika verjetnost, da bodo "orodja" poškodovana.
  2. Vnaprej je treba pripraviti vse, kar je potrebno za prijavo, da v procesu delovne aktivnosti ne bi čutili nelagodja zaradi potrebe po nepričakovanem pridobivanju, končanju in tako naprej.
  3. Na mizi naj bodo pripravljene ne samo predloge za nadaljnje dejavnosti, temveč tudi različni materiali, "orodja":
  • škarje (lahke, majhne, ​​udobne za otroške roke, vedno s tupimi konci);
  • podstavek, ki bo postal osnova za prijavo (na primer beli list papirja, kartona, leseni blok);
  • lepilo (po možnosti lepilo - svinčnik, ki se ne razlije, ne razlije in ne obarva, v nasprotju z običajno tekočo obliko);
  • delovni material (iz katere aplikacije bo izdelan: barvni papir, tkanina, žita, folija, rože in tako naprej).

Delajte s predlogami

Za pravilno organizacijo pouka za prijave z otroki je pomembno, da se lotite vsake malenkosti, zlasti predloge. Vloge za najmanjše (3-5 let), na primer iz geometrijskih figur, ne puščajo vprašanj v zvezi z oblikovanjem predlog za njih. V tem primeru je treba izdelati risbo, na njej pa so navedena mesta, kamor bi moral otrok lepiti vnaprej izrezane elemente.

V situacijah s pripravo prijav za starejše otroke se lahko pojavijo določene težave, če organizator nima dobrih veščin risanja. Opisana situacija je posledica potrebe po ustvarjanju bolj zapletenih skic, kroženja in samostojnega rezanja, ki bodo otroci lahko dobili potrebne sestavne dele bodoče obrti.

Algoritem za delo s predlogami je za vsako vrsto aplikacij enak:

  • ustvarite skico v barvi;
  • kopirajte prvotno sliko;
  • izrežite (za otroke od 3-5 let) ali razdelite v svetle črte (za otroke od 5 let) barvno sliko, kopirano v barvi, na komponente prihodnjega dela;
  • elemente nalepite na pripravljeno podlago.

Predloge vzorcev za vrtec mlajši

Prijave iz geometrijskih oblik so najprimernejši način za razvijanje finih motoričnih sposobnosti in kreativnega razmišljanja otrok mlajše skupine vrtca:

  1. Aplikacija "Napolnite kozarec . " Če želite delati, morate pripraviti podlago z naslikano silhueto velike pločevinke (lahko jo zamenjate s ploščo, steklom, škatlo in tako naprej) ter večbarvne kroge različnih velikosti, razrezane glede na vzorec (lahko uporabite več materialov, ki se razlikujejo po dotiku, da razvijete taktilne občutke). Otroci naj na meji zabojnika na kaotičen način nalepijo prazen prostor na mejah posode z večbarvnimi "bonboni". Rezultat dela je skica pločevinke, znotraj katere so nalepljeni krogi, različnih barv in velikosti.
  2. Aplikacija "Balon" . Najprej je treba razrezati večbarvne balonske vzorce brez "pritrdilnih elementov". Nato na list papirja z naslikanim nebom (oblaki, letala, ptice in tako naprej) vnaprej lepite niti, ki ustrezajo kroglicam cvetov. Otrokom je pomembno, da jasno razložijo nalogo: povezati žogo z "pritrditvijo" iste barve. Rezultat je vzorec večbarvnih balonov na vrvici, ki se dvigajo na nebu.

Predloge vzorcev za starejše skupine za vrtec

Uporaba geometrijskih oblik, dodajanje ploskve slike, "sestavljanje" slike živali, ptic z lepljenjem oči, tac, kril itd. So glavne sorte aplikativnih razredov za otroke od 4. do 4. leta:

  1. Aplikacija "Ugani kaj?" . Za delo je treba vnaprej pripraviti veliko število risb različnih geometrijskih oblik. Otrok mora izrezati podrobnosti glede na predloge in iz njih narediti resničen predmet (sadje, avto, drevo itd.) Ter jih lepiti na predhodno izdani osnovi. Kot rezultat aplikativne dejavnosti dobimo sliko vseh vrst predmetov, ki jih najdemo v otrokovem življenju.
  2. Aplikacija "Žival" . V tem primeru je za otroke vredno risati vzorce majhnih sestavnih delov ene živali, na primer mačke. Naloga za otroke je, da te dele izrežejo in prilepijo na papir, tako da se tako dobi slika določenega hišnega ljubljenčka (trikotniki - namesto ušes, ovali - namesto telesa) in glave, krogi - namesto oči in tako naprej). Rezultat dela bo lepljena slika živali z največjim številom podrobnosti videza.

Predloge vzorcev za pripravljalno skupino za vrtec

Naloge za otroke, starejše od 5 let, praviloma ne vključujejo samo rezanja in lepljenja, temveč tudi samostojno pripravo predloge za uporabo:

  1. Aplikacija "Prijateljstvo" . Vzeti morate prazen list papirja, ga upogniti na pol. Ob pregibu se predlaga, da se narišejo obrisi polovice telesa osebe katerega koli spola. Naslednji korak je izrez slike. Ko je list še dodatno zložil, bo otrok dobil sorazmerni moški. Nato naj bi dojenček prejel prejete ljudi, kot da se držijo za roke. Rezultat je slika lepljenega "okroglega plesa prijateljev", ki drži roke.
  2. Uporaba "Garaža" . Odrasla oseba otroku ponudi, da nariše garažo za avto. Vrata so ponavadi upodobljena v obliki loka, streha je trikotnik, vrata so v obliki kvadratov. Nato študent izreže sestavne dele prihodnje zgradbe in jih zaporedno prilepi na predhodno pripravljeno podlago za uporabo. Po istem principu lahko ustvarite avto za garažo ali pa ga preprosto dokončate. Končna aplikacija je slika garaže z avtomobilom v notranjosti.

Predloge vzorca za 1. razred

Uporaba geometrijskih oblik bo zagotovo podlegla šolarjem, ki znajo previdno ravnati s škarjami.

Učenci dobijo zapletene naloge z velikim številom vzorcev - krogi, mnogokotniki za rezanje, ki zahtevajo moč, vztrajnost, natančnost.

Prijave:

  1. Uporaba "Caterpillar" . Otrokom je treba zagotoviti vzorce z narisanimi krogi različnih velikosti, en majhen trikotnik in dva podolgovata pravokotnika. Ko jih je izrezal, jih je pobarval, mora prvi greder narediti gosenico z vsemi podrobnostmi, kjer so pravokotniki rogovi gosenice in trikotnik, na primer usta. Kot rezultat študentskega dela dobimo sliko z ustvarjalno gosenico katere koli barve, velikosti in oblike.
  2. Uporaba "Počitniška hiša" . Če želite ustvariti podobo hiše in ozemlja, ki je zraven nje, je treba pripraviti vzorce geometrijskih oblik na podlagi zamišljene slike (kvadrat, krog, podolgovati in tradicionalni pravokotniki - hiša; majhen krog in 2 trikotnika - ptica, krog in podolgovati pravokotniki - sonce, ovali z valovitim robovi so oblaki; trikotniki, podolgovat pravokotnik je smreka; krog, podolgovat pravokotnik je drevo in tako naprej) Otrok, izrezan v detajlih po izdanih vzorcih, "pripravi" svojo poletno kočo na pripravljeni osnovi, ki in bo končni rezultat aplikativnega dela.

Predloge za vzorce za 2. razred

Seznam:

  1. Aplikacija "Cvet" . Na monofonsko podlago so pritrjene konture bodočih rastlin drugačne barve. Otroke spodbujamo, da napolnijo notranjost cvetov, izrežejo majhne kvadratke, jih razdelijo in prilepijo na območje ustrezne barve. Kot rezultat tega je treba na dani osnovi dobiti cvet, narejen v slogu mozaične aplikacije.
  2. Uporaba "Trikotniki" . Študente spodbujamo, da ustvarijo sliko podvodnega sveta z uporabo izključno trikotnikov različnih velikosti kot predloge. Osnova je, da vzamete list modrega papirja. Za sestavne dele aplikacije lahko uporabite ne samo papir, ampak tudi večbarven klobučevina. Z rezanjem trikotnikov morajo učenci ustvariti alge, ribe, kamne, rakovice in podobno.

3. stopnje oblike

Seznam:

  1. Aplikacija "Moja družina" . Otroci morajo zagotoviti predloge za sestavne dele slike ljudi različnih generacij, s čimer predlagajo, da narišejo obraz sorodniku. Nalogo lahko zapletete tako, da omejite število uporabljenih delov, na primer 10 na 1 osebo. Tako je lahko babica sestavljena iz elementarnih geometrijskih oblik: tri kroge, kot telo; z ovali namesto z rokami; šopek na glavi; v bluzi predpasnika ali gumbov.
  2. Aplikacija "Klovn" . Otroci so vabljeni, da lepijo klovnske žonglerske kroglice iz razdeljenih delov. Za to aplikacijo je potrebno pripraviti predloge: 7 krogov (5 - kroglice, 1 - glava, 1 - klovnov nos), 5 trikotnikov (1 - klobuk, 2 - rokavi obleke, 2 - nogavice hlač), 1 oval (prtljažnik), 1 peterokraka zvezda (ovratnik), 4 trapeze (2 roki, 2 nogi). Po končanih obrazih bodo otroci ob koncu pouka na papirni podlagi videli nasmejanega klovna s pisanimi baloni, ki se vrstijo v vrsti nad glavo.

Oblike 4 stopnje

Seznam:

  1. Aplikacija "Mačke in miši" . Otrokom je pomembno, da pokažejo, kakšno sliko bi morali dobiti glede na rezultat dela: podobo 2 miši in mačke. V tej starosti je vredno dati možnost otrokom, da dobijo prefinjene komponente za uporabo najpreprostejših vzorcev geometrijskih oblik. Če želite ustvariti miši, boste potrebovali: 1 oval, katerega rez lahko dobite 2 trupa miši v profilu; 6 krogov različnih velikosti in barv (4 - ušesa, 2 - nos). Oči in rep je treba dokončati. Za mačko je potrebno pripraviti: 2 velika kroga (prtljažnik); 3 majhni krogi (oči, nos); 2 trikotnika (ušesa); 2 kroga srednje velikosti, prerezana na polovico, da dobite 2 šape in rep. Usta in brki - zaključek.
  2. Aplikacija "Kozmos" . Če želite dobiti sliko rakete, njenih planetov in zvezd, ki jo obdajajo, boste potrebovali predloge: 7 krogov različnih velikosti (planeti in 2-3 raketna okna); 10 zvezdic 1 majhen trikotnik ("nos" rakete); 1 velik trikotnik, katerega del bo pokazal dva dela "repa" plovila; pravokotnik, razrezan na številne tanke trakove (ogenj iz "repa" rakete).

Prijava na temo "Poletje"

Aplikacije gozda, sonca, gob, dreves, trave, narejene iz geometrijskih oblik različnih materialov, bodo odlično razkrile temo poletja v otrokovem delu:

  1. Osnova je gost list zelenega kartona.
  2. Drevesnice v obliki pravokotnika ali ovalne so izrezane iz rjavega papirja.
  3. Po lepljenju debla na podlago aplikacije je potrebno veje dokončati z rastlinami, nato pa "položiti" plodove (jabolka, hruške, stožce), izrezane iz barvnega papirja, ali le puščati na njih.
  4. Na dno podlage je prilepljeno veliko zelenih trikotnikov (trave).
  5. S pritrditvijo kosov bombaža na "nebo" lahko dobite bele oblake.
  6. Če izrežete rumen krog (sonce) z podolgovatimi pravokotniki (žarki), je pomembno določiti njihovo mesto na aplikaciji.
  7. Iz ovala in polkroga »dobite« gobe, ki jih pozneje postavite pod drevesa.

Kot rezultat dela otrok prejme sliko sončnega dne z vsemi komponentami poletnega obdobja.

Prijava na temo "Jesen"

Pri delu na "jesenskih" aplikacijah lahko kot možnost uporabite naravni material:

  1. Otrok mora izrezati vazo v skladu z vzorcem.
  2. Ko je prejel "kapaciteto" nalepljen na list papirja, lahko začnete "sestavljati šopek".
  3. Listi različnih dreves, cvetov, jesenska trava so zlepljeni nad vazo, kar ustvarja iluzijo šopek, ki stoji v njem.

    Uporaba geometrijskih oblik se lahko izvede z dodatkom elementov divjih živali: listov, želodov itd.

Zaradi preprostih manipulacij bo otrok dobil aplikacijo, ki ponazarja podrobnosti jesenske sezone.

Prijava na temo "Zima"

Delo z zimsko temo je lahko izdelano iz številnih materialov: bombažne volne, papirja, tkanine in tako naprej. Najbolj uporabna v smislu razvoja finih motoričnih sposobnosti pri otrocih je aplikacija, sestavljena iz majhnih kosov papirja. Otrok ne sme izrezati teh komponent, ampak raztrgati papir čim manj. Kot osnovo je bolje uporabiti temno modro pločevino barvnega kartona.

Izvedba:

  1. Najprej morajo otroci pripraviti vzorce hiš, dreves, sestavljene iz geometrijskih oblik. (pravokotniki - hiše; kvadrati - okna hiš; podolgovati pravokotniki - krošnje dreves; trikotniki - strehe hiš).
  2. Ko prejete podatke o aplikaciji prilepimo na njihova mesta, lahko začnemo postopek trganja papirja.
  3. Majhni koščki belega papirja, dobljeni kot rezultat opravljenega dela, so naključno pritrjeni na streho, veje, tla, ki prikazujejo snežne padavine ali snežne mete.

Glede na rezultat ustvarjalnosti se na listu papirja pridobi podoba zimskega mesta.

Prijava na temo "Vesolje"

Ko delate na "vesoljski" aplikaciji, lahko otroku ponudite, da "sestavi" ozvezdja:

  1. Najprej morate izbrati shemo ozvezdja, na kateri študent namerava delati.
  2. Izrežite vzorce zvezd različnih velikosti rumeno / belo.
  3. Na pripravljeno temno podlago so kontrastne podrobnosti iz improviziranega materiala nalepljene v točno določenem vrstnem redu (organizator ali vzorec) (žita lahko uporabite za zapolnitev obrisov domnevnih zvezd na nebu).
  4. "Zvezde" so med seboj povezane s črtami, narisanimi v zaključni fazi dela.

Kot rezultat ustvarjalnosti je treba pridobiti različna ozvezdja nočnega neba: velik / mali potapljač, dvojčki, velik pes in tako naprej.

Risba vzorcev iz geometrijskih oblik

Sestavljanje vzorca geometrijskih figur pomaga pri obvladovanju ali utrjevanju znanja o njihovih imenih pri otrocih, razvija fine motorične sposobnosti, kreativno razmišljanje in domišljijo. Ta vrsta dejavnosti je sestavljena iz kaotičnega lepljenja najpreprostejših figur, da bi dobili vzorec ali razvrstili sestavne dele glede na velikost, obliko, barvo itd.

Da bi otrok vzbudil zanimanje za to vrsto aplikacije, mu odrasla oseba predlaga, da okrasi prtiček.

Предоставив ученику шаблоны, необходимо показать ему образец, копия которого должна стать результатом работы. Альтернативой образцу, может служить кооперация с учителем, где, слыша название (цвет, размер) геометрической фигуры, вырезанной предварительно по шаблону, ребёнок должен выбрать ту самую и приклеить на указанное место.

Рекомендации по проведению занятий

Организатору занятий аппликациями важно помнить о необходимости:

  • грамотно оборудовать рабочее место «ученика»: убрать лишнее, подготовить необходимое;
  • в занятиях прибегать к игровым приёмам, чтобы удержать интерес ребёнка;
  • использовать разнообразные материалы для аппликаций с целью наилучшего развития тактильных ощущений детей;
  • выбирать тематику, соответствующую интересам конкретной возрастной группы;
  • просить ребёнка высказать личное мнение после проделанной работы для дальнейшего анализа ошибок в организации процесса;
  • не ограничивать фантазию ребёнка и позволять ему дорабатывать план занятий аппликациями по ходу работы.

Аппликации, выполненные в стиле простейшего склеивания картинки из геометрических фигур, наряду с более сложными вариантами, должны, в первую очередь, приносить радость детям.

Однозначно «учитель» должен заинтересовать детей перед формулировкой задания, хвалить их в процессе, и оценивать достоинства уже выполненных работ. Получая удовольствие от занятий, ребёнок не только будет развиваться, но и приятно проводить время в компании сверстников или родителей, а значит, занятия аппликациями плотно укореняться в его жизни на долгое время.

Видео: аппликация из геометрических фигур

Аппликации из геометрических фигур в видео:

Как создать аппликацию с животными, узнайте в видео:

Kategorija:

LASTNE ROKE